Comic Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

                                      

Definición:

     Aunque la definición de un concepto que puede resultar demasiado  amplio como lo es el de la Inteligencia Artificial termina siendo muy variado según los puntos de vista y en enfoque con el que se mire, a continuación presentamos un resumen de lo que ella puede significar.

     El concepto de inteligencia artificial se estableció para hacer referencia a ciertos sistemas no vivos creados por los seres humanos que constituyen agentes racionales, entendiendo la racionalidad como la capacidad para maximizar un resultado esperado por medio de la toma de decisiones basadas en la información disponible. 

     Los dispositivos que cuentan con inteligencia artificial pueden ejecutar distintos procesos análogos al comportamiento humano, como la ejecución de una respuesta por cada entrada (similar a los actos reflejos de los seres vivos), la búsqueda de un estado entre todos los posibles según una acción o la resolución de problemas mediante una lógica formal.

   

Características:

     Entre las principales características de la IA podemos enumerar:

• Uso de símbolos no matemáticos, aunque no es suficiente para distinguirlo completamente.
• El comportamiento de los programas no es descrito explícitamente por el algoritmo.
• El razonamiento basado en el conocimiento, implica que estos programas incorporan factores y relaciones del mundo real y del ámbito del conocimiento en que ellos operan.
• Aplicabilidad a datos y problemas más estructurados.
• Desarrollar una máquina inteligente capaz de aprender a través de la inteligencia.
• Hacer que las computadoras sean capaces de mostrar un comportamiento que sea considerado como inteligente por parte de un observador humano.
• Elevar el coeficiente intelectual de las máquinas.
• Desarrollar las capacidades de las computadoras más allá de su uso tradicional actual.

  Objetivos:

     Desde el punto de vista de los objetivos, la IA puede considerarse como parte de la ingeniería o de la ciencia:

• El objetivo ingenieril de la IA es resolver problemas reales, actuando como un armamento de ideas acerca de cómo representar y utilizar el conocimiento, y de cómo ensamblar sistemas.
• El objetivo científico de la IA es explicar varios tipos de inteligencia. Determinar qué ideas acerca de la representación del conocimiento, del uso que se le da a éste, y del ensamble de sistemas explican distintas clases de inteligencia.

Aplicaciones:

Tareas de la vida diaria (más difícil para una máquina que las tareas de un experto):  

• Percepción (visión y habla)
• Lenguaje natural (comprensión, generación, traducción)
• Sentido común
• Control de un robot

Tareas formales

• Juegos (ajedrez, backgammon, damas)
• Matemáticas (geometría, lógica, cálculo, demostrar propiedades)

Tareas de los expertos (necesitan un conocimiento menor que el conocimiento necesario en las tareas más comunes) 

• Ingeniería (diseño, detección de fallos, planificación de manufactura)
• Análisis científico 
• Diagnosis médica
• Análisis financiero

Ramas:

Información tomada de:

http://definicion.de/inteligencia-artificial/

http://www.monografias.com/trabajos12/inteartf/inteartf.shtml

     Por mucho tiempo el hombre ha creado máquinas y artefactos que le han ayudado a facilitar su diario vivir y también desde hace mucho ha buscado que estas máquinas vayan más allá y también faciliten las tareas intelectuales que el hombre desarrolla.

     Debido a esto se crearon calculadoras mecánicas que fueron un gran avance en la inteligencia artificial como se conocería en nuestros días, con el advenimiento de la electrónica estas máquinas mejoraron y desde entonces han llegado a reemplazar ciertas actividades que en otros tiempos desarrollábamos a pulso. En nuestros días con la tecnología avanzando a pasos agigantados la inteligencia artificial se ha convertido  en un estudio obligado por parte de los desarrolladores de software y aparatos electrónicos, volviéndose una materia multidisciplinaria, las matemáticas la psicología  y la biología son algunas de las disciplinas que aportan al estudio de la inteligencia artificial sus estudios, pero también algunas aplicaciones de la inteligencia artificial como los juegos de vídeo han aportado grandes avances, el auge de los dispositivos inteligentes y el internet han forzado la tecnología hasta el punto que casi nos es imposible vivir sin estas tecnologías, pues hemos visto como en muchas ocasiones facilitan nuestra vida debido a sus características inteligentes que tratan de imitar la forma como pensamos y las acciones que podríamos tomar en determinados casos.

     La implementación de agentes inteligentes que son como asistentes invisibles trabajan constantemente sin que sea tan obvio para nosotros notarlo cuando realizamos búsquedas en la web, estos agentes actúan de tal manera que tratan de descifrar lo que en realidad esperamos encontrar, tal como si le hiciéramos una pregunta a un bibliotecario y este nos dirigiera al pasillo donde podríamos encontrar la información que estamos buscando.

Mapa mental

¿Que es ser un estudiante en línea?

Al vivir en la denominada era de la información, la cuál incorpora el uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC),  las modalidades educativas se transforman y emerge la modalidad de estudios en línea. El proceso educativo se concibe más como un proceso de aprendizaje que de enseñanza para las personas que participan en el acto.

Este proceso se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) y se elabora estableciendo objetivos de aprendizaje, se incorporan actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.

De ser pasivo a ser pro activo

El estudiante en línea se convierte en el actor principal del escenario educativo y deberá concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y tendrá que tomar un papel activo.

De la exigencia en la participación

El estudiante en línea pro activo deberá ser dinámico, para que no nadamas se mantenga escuchando sin la intención de participar como lo puede hacer un estudiante presencial, en esta modalidad de ser estudiante en línea existen varios recursos tecnológicos que permiten al docente registrar si el estudiante participa o no y así poder tener un desarrollo significativo en la dinámica grupal.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva 

Un estudiante en línea no esta sujeto a horarios y a espacios físicos para dar paso a la autogestión, el estudiante en línea determina el como, cuando y cuanto estudia.

Una de las ventajas es que no debe de trasladarse a un lugar específico en un horario específico, siendo una modalidad incluyente, debido a que cualquier persona se puede incorporar a un curso.

Del seguimiento académico

El estudiante en línea puede compartir sus dudas en público, ya sea en los foros de discusión o de manera privada por medio de correo electrónico o mensajería interna. A diferencia de un estudiante presencial que por diversas razones no siempre externa sus dudas o comentarios al profesor o compañeros de grupo.

De la interacción grupal y con el docente

El estudiante en línea puede interactuar con sus compañeros y docente aunque no necesariamente lo hará de manera simultánea, sino que cada uno lo hace a su propio ritmo y conforme a sus posibilidades y disposición en diferentes momentos.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento

Al tener el internet como principal herramienta y ser una red de amplitud mundial, se puede obtener material de estudio adicional por lo que aumentan las posibilidades de extender los conocimientos.

Se debe buscar siempre la confiabilidad de las fuentes, así como hacer un uso crítico de la información y así se ampliaran los conocimientos y experiencias de aprendizaje.

Un estudiante en línea es como cualquier otra persona con una gama de emociones que debe aprender a manejar para tener un proceso exitoso de aprendizaje.

A continuación algunas sugerencias que pueden resultar de interés para quienes formen parte de un proceso educativo.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea

- Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer su efecto en nosotros y en los demás.
- Controlar y manejar nuestras emociones.
- Identificar, comprender y responder ante las circunstancias.
- Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la   manera en la que nos comunicamos.

En el desarrollo humano las competencias interpersonales son herramientas básicas.

El proceso de aprendizaje llevará al estudiante el aprender a aprender.

Retos para el estudiante en línea

- Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica.

- Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.

- Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.

- Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.

El ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender. El estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.